Аудиокнига Лекция «Герой и сюжет»

Лекция «Герой и сюжет» — А. Н. Архангельский

Читает: А. Н. Архангельский

Лекция «Детство человечества: от игрушки до мифа»
Лекция «Пушкин и пути свободы»
Лекция «Как поэты возвращаются домой»
Лекция «Как прозаики впадают в детство»
Лекция «От „Снежной королевы“ до „Хроник Нарнии“ тайны сказочных сюжетов»
Лекция «Игрушки – литературные персонажи»
Лекция «Муму и Бульба»
Лекция «Подростки – герои литературы»
Лекция «Откуда прибыл Чацкий и куда уехал Хлестаков»
Лекция «Рыцарь, но скупой»
Лекция «Колыбельные – или как читать стихи»»
Лекция «Загадка по дороге в сказку: от малых жанров фольклора к большим»
Лекция «Робин Гуд, Лорд Рональд и странные зияния»
Лекция «Литературная баллада и её герои»
Лекция «Путешествия Робинзона Крузо»
Лекция «Путешествие как приключение»
Лекция «„Доктор Живаго“. Стихи вместо жизни»
Лекция «Герой и сюжет»
Лекция «Пушкин: Ветхий Завет, Евангелие и Коран»
Лекция «От Геракла до Бэтмена: герои в жизни и герои в культуре»
Лекция «Мцыри»
Лекция «Одиссей – главный странник мировой литературы»
Лекция «Боги, герои и люди. Древнегреческая мифология. Олимпийцы и мы»
Лекция «Герои былин: как они связаны с нами»
Лекция «Герои древнерусских хождений: от Иерусалима до Индии»
Лекция «Сотворение мира: как люди искали начало начал»
Лекция «Диалоги времен: былины, летописи и пушкинская „Песнь о вещем Олеге“»
Лекция «Игра по вечным правилам. Фольклор и мы»
Лекция «Священные книги человечества»
Лекция «Скороговорка, дразнилка, пословица: звук, ритм и смысл»
Лекция «Рыцари – герои литературы»
Лекция «„Властелин колец“ Толкиена и традиции мировой литературы»
Лекция «„Ночь перед Рождеством“ и другие сверхъестественные путешествия»
Лекция «Чему учит басня – и как быть, если она не учит ничему»
Лекция «Герои „Дон Кихота“: смешные, ничтожные, великие»
Лекция «Роман-путешествие»
Лекция «Чехов: между отчаянием и надеждой»

Год: 2021

От новеллы Проспера Мериме «Маттео Фальконе» до рассказов Виктора Драгунского. Что такое новелла? Чем отличается от простого рассказа? Почему нам нравятся неожиданные повороты сюжета? А как мы понимаем сюжет? И что прячется под непонятным словом «фабула»? Школьная литература – дело важное, но иногда кажется скучным. А теория – не всегда понятной. Но это потому, что у школьника многовато обязанностей и маловато прав. А мы учтем права читателей. Уроки эти будут связаны со школьным курсом, но смогут отклоняться от него. Вы узнаете, как читать прозу и стихи, почему стихотворный размер это просто, а строить сюжет – интересно, чем авторская сказка отличается от народной, а «Властелин колец» от обычного романа, для чего экранизируют литературу, а главное – и сами попробуете немножко сочинять. Ваш учитель – Александр Архангельский, литературовед, писатель, публицист, телеведущий, известный российский критик. Педагог и автор школьных учебников, методических пособий, хрестоматий по литературе.