Автор: Т. В. Черниговская
Жанр: Личная эффективность
Читает: Т. В. Черниговская
Серия: Цикл лекций «Зачем мы мозгу»
Лекция «Как научить мозг учиться»
Лекция «Татьяна Черниговская + Владимир Познер. О главном»
Лекция «Человек растерянный – Homo Confusus и новая цифровая реальность»
Лекция «Откуда мысль берется: разрешима ли психофизическая проблема»
Лекция «Как искусство влияет на мозг»
Лекция «Мозг и свобода воли. Версия 2018 года»
Лекция «Мозг и искусственный интеллект»
Лекция «Как научить мозг учиться» London
Лекция «Откуда берутся мысли»
Лекция «Чеширская улыбка кота Шрёдингера. Язык и сознание»
Лекция «Нейрофилософия и вызовы ХХI века»
Лекция «Искусство и мозг»
Лекция «Мозг и творчество»
Лекция «Гены, язык и мозг»
Лекция «Язык, мозг и гены»
Лекция «Интернет, мозг и „жидкий мир“»
Лекция «Мозг и свобода воли»
Лекция «Мозг и его различия по половому признаку»
Лекция «Зачем нам влезать в чужой мозг?»
Лекция «Зачем мозгу язык?»
Лекция «Зачем мы мозгу»
Лекция «Мир другими глазами: мозг зеркальный и „неверный“»
Лекция «Татьяна Черниговская + Владимир Познер. О главном»
Лекция «Человек растерянный – Homo Confusus и новая цифровая реальность»
Лекция «Откуда мысль берется: разрешима ли психофизическая проблема»
Лекция «Как искусство влияет на мозг»
Лекция «Мозг и свобода воли. Версия 2018 года»
Лекция «Мозг и искусственный интеллект»
Лекция «Как научить мозг учиться» London
Лекция «Откуда берутся мысли»
Лекция «Чеширская улыбка кота Шрёдингера. Язык и сознание»
Лекция «Нейрофилософия и вызовы ХХI века»
Лекция «Искусство и мозг»
Лекция «Мозг и творчество»
Лекция «Гены, язык и мозг»
Лекция «Язык, мозг и гены»
Лекция «Интернет, мозг и „жидкий мир“»
Лекция «Мозг и свобода воли»
Лекция «Мозг и его различия по половому признаку»
Лекция «Зачем нам влезать в чужой мозг?»
Лекция «Зачем мозгу язык?»
Лекция «Зачем мы мозгу»
Лекция «Мир другими глазами: мозг зеркальный и „неверный“»
Год: 2015
Нам пора обсудить – как воспользоваться знаниями о мозге, чтобы научить людей учиться! Попробуем оптимизировать процесс извлечения информации из внешнего, а также из внутреннего мира. Будем учиться искать информацию и правильно ее упаковывать. И вообще выполнять интеллектуальную работу наиболее эффективно. Потому что лучшее, что умеет ее делать – это не компьютер, а наш мозг. Если бы нам удалось узнать все его тайны – это помогло бы нам иначе организовать образование, иначе воспитывать детей и изменить многое и в своей жизни. Но кое-что мы уже знаем. И это знание надо использовать!
Идет загрузка книги
Рекомендуем послушать
Я весь внимание. Сосредоточьтесь и живите целеустремленной и радостной жизнью
Главное – ценить себя. Как перестать подстраиваться под других и научиться дорожить собой
Краткое изложение книги «Семь навыков высокоэффективных людей. Мощные инструменты развития личности». Автор оригинала – Стивен Кови
Невозможное как стратегия. Как нейронаука помогает добиваться экстремальной продуктивности в бизнесе, спорте и жизни. Стивен Котлер. Саммари
Как легко завести разговор с любым человеком. Искусство умной, легкой и увлекательной беседы. Патрик Кинг. Саммари
Как стать звездой на работе. 9 прорывных стратегий, которые помогут вам преуспеть. Роберт Келли. Саммари
Умеренность. Путь к свободе, мудрости и величию
Краткое изложение книги «Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей». Автор оригинала – Дейл Карнеги
Техники манипулирования: приемы спецслужб
Всё не так. Как выбираться из тупиков общения, в которые мы сами себя загоняем
