Комякова Галина Васильевна
- Язык: Русский
- Пол: женский
Об авторе:
Галина Васильевна Комякова — кандидат искусствоведения, профессор, педагог Высшей школы режиссеров и сценаристов. В 1959 году окончила Ленинградский государственный институт театра, музыки и кинематографии по специальности актерское мастерство. Преподавала в Театральной Академии на Моховой, в Институте Культуры, а в 2013 году перешла на работу в «Высшую школу режиссеров и сценаристов», где по сей день преподает сценическую речь, как в актерском классе Киношколы, так и в других мастерских, где этот предмет важен и нужен. Галина Васильевна — опытнейший специалист, владеющий всем спектром речевых дисциплин, руководитель методического совета, автор многочисленных научных трудов по методике и практике преподавания сценической речи. В особенности известны работы Г.В. Комяковой в области дикции и дикторского мастерства. Галина Васильевна Комякова в своей научной и практической деятельности на кафедре творчески развила уникальную методику формирования речевых навыков, одновременно сохраняя чистоту и традиции преподавания речевых дисциплин российской санкт-петербургской творческой школы.
Галина Васильевна Комякова — кандидат искусствоведения, профессор, педагог Высшей школы режиссеров и сценаристов. В 1959 году окончила Ленинградский государственный институт театра, музыки и кинематографии по специальности актерское мастерство. Преподавала в Театральной Академии на Моховой, в Институте Культуры, а в 2013 году перешла на работу в «Высшую школу режиссеров и сценаристов», где по сей день преподает сценическую речь, как в актерском классе Киношколы, так и в других мастерских, где этот предмет важен и нужен. Галина Васильевна — опытнейший специалист, владеющий всем спектром речевых дисциплин, руководитель методического совета, автор многочисленных научных трудов по методике и практике преподавания сценической речи. В особенности известны работы Г.В. Комяковой в области дикции и дикторского мастерства. Галина Васильевна Комякова в своей научной и практической деятельности на кафедре творчески развила уникальную методику формирования речевых навыков, одновременно сохраняя чистоту и традиции преподавания речевых дисциплин российской санкт-петербургской творческой школы.
