Первушина Ольга Николаевна
- Язык: Русский
- Пол: женский
Об авторе:
Кандидат психологических наук, доцент. Бизнес-тренер, бизнес-консультант. Декан факультета психологии, заместитель директора Института медицины и психологии, заведующая кафедрой психологии личности Новосибирского государственного университета. Председатель Ученого совета факультета психологии НГУ. Директор Центра прикладного анализа поведения НГУ. Главный редактор журнала «Вестник НГУ. Серия Психология». Закончила факультет психологии Ленинградского государственного университета им. А.А. Жданова. Проходила стажировку, повышение квалификации в ЛГУ по программе «Технология и разработка социально-психологического тренинга», в Великобритании (Лондонская школа социально-экономических и политических исследований), в в Дании и Голландии в рамках реализации проекта TACIS по подготовке и переподготовке преподавателей по курсу «Управление человеческими ресурсами», в Московском институте гештальт-терапии, в Италии по программе повышения квалификации преподавателей в рамках перехода на двухуровневую систему образования. В 1988 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Особенности мышления в процессе постановки задач».
Кандидат психологических наук, доцент. Бизнес-тренер, бизнес-консультант. Декан факультета психологии, заместитель директора Института медицины и психологии, заведующая кафедрой психологии личности Новосибирского государственного университета. Председатель Ученого совета факультета психологии НГУ. Директор Центра прикладного анализа поведения НГУ. Главный редактор журнала «Вестник НГУ. Серия Психология». Закончила факультет психологии Ленинградского государственного университета им. А.А. Жданова. Проходила стажировку, повышение квалификации в ЛГУ по программе «Технология и разработка социально-психологического тренинга», в Великобритании (Лондонская школа социально-экономических и политических исследований), в в Дании и Голландии в рамках реализации проекта TACIS по подготовке и переподготовке преподавателей по курсу «Управление человеческими ресурсами», в Московском институте гештальт-терапии, в Италии по программе повышения квалификации преподавателей в рамках перехода на двухуровневую систему образования. В 1988 г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Особенности мышления в процессе постановки задач».
