Гуманитарные и общественные науки

Педагогические основы преподавания творческих дисциплин. (СПО). Учебное пособие.

Полиция мыслей. Власть, эксперты и борьба с экстремизмом в современной России

Анатомия речи. Как отстроить речь у детей с особенностями развития: уникальный путеводитель

Этническая и книжная традиции в культурном наследии Западной Сибири

Физическое и психомоторное развитие дошкольников 5–6 лет на основе кинезиологической образовательной технологии

Университетский город: политическая реальность новой эпохи

Университетский город: архитектура смыслов

Центральный парк

Этническое самосознание в эпоху глобализации

Итальянский футуризм. Манифесты и программы. 1909–1941. Том 1

Как сделать, чтобы государство работало для граждан. Практическое руководство по решению общественных проблем и изменению мира

Люди и измы. К истории авангарда

Киномысль русского зарубежья (1918–1931)

Воображая город. Введение в теорию концептуализации

О дешевых пособиях для наглядного обучения

Планирование уроков иностранного языка в общеобразовательной школе в свете требований ФГОС

Теория и методика обучения обществознанию в школе

Моделирование профессиональной компетентности специалистов для системы инклюзивного дошкольного образования

Теоретические основы подготовки магистрантов к научно-исследовательской деятельности в условиях информатизации образования (на примере педагогического образования)

Теория и методика формирования стохастической компетенции учащихся при изучении математики с использованием интерактивных методов и средств обучения

Теория и методика формирования универсальных учебных действий обучающихся в системе математической подготовки «старшая школа-вуз»

Теория и практика педагогического обеспечения вторичной языковой социализации, обучающихся в дополнительном образовани

Формирование методической компетентности будущего учителя естествознания посредством интерактивных технологий

Реализация идей гуманистической педагогики в деятельности отечественной высшей педагогической школы в 70-80-е гг. ХХ в.

Технология социокультурно-ориентированного обучения геометрии в общеобразовательной школе

Формирование начал нравственного сознания у детей старшего дошкольного возраста: актуальные вопросы теории и практики

Теоретические и методические основы формирования начал нравственного сознания у детей 6-7-го года жизни

Теоретико-методологические основы работы со школьниками в системе дополнительного иноязычного образования

Теоретико-методические основы реализации непрерывности и преемственности в развитии стохастической линии школьного курса математики в русле идей системно-деятельностного подхода

Организация самостоятельной работы будущего педагога-музыканта в условиях высшего образования